Gente, esse blog é um achado...
Principalmente por teer encontrado algo que acredito significativo em matemática, aliado ao uso de tecnologia, conectado a outras áreas, outros saberes...
Quando puder, vou usar...
O post abaixo fala de um software que alia matemática, internet, geografia e muito mais. É como uma caça ao tesouto, onde as pistas aparecem cada vez que um problema em álgebra, geometria ou outra área é resolvido.
MathCaching
Sou professora de Informática Educativa, mãe e preta. Aqui divido um pouco do que sei, do que sou, do que tenho como contribuição para educação na cibercultura.
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terça-feira, 13 de julho de 2010
terça-feira, 13 de outubro de 2009
II Semana Acadêmica Nova Iguaçu
Seguem aqui os slides da oficina "Ferramenta para Construção de Novas Idéias" e algumas fotos.
Fatos e Fotos
Fatos e Fotos
| Make a Smilebox scrapbook |
sábado, 27 de junho de 2009
WEB 2.0: autoria e colaboração on line
WEB 2.0: autoria e colaboração on line
Objetivos
Apresentar os recursos disponibilizados em Web 2.0 e suas aplicações à educação.
Valente (1999) afirma que “a introdução de novas idéias depende fundamentalmente, das ações do professor e dos seus alunos. Porém essas ações, para serem efetivas, devem ser acompanhadas de uma maior autonomia para tomar decisões, alterar o currículo, desenvolver propostas de trabalho em equipe e usar novas tecnologias da informação”.
Segundo Alencar (2005) até Paulo Freire, reconhecendo as exigências do seu tempo e as potencialidades dos recursos tecnológicos, sempre foi favorável ao uso de certas tecnologias com rigor metodológico para o seu uso.
A elaboração desta oficina justifica-se pelo fato de que acreditamos no uso das Tecnologias de Informação e Educação (TIC´s) como instrumentos para elaboração e execução dos projetos e planejamentos que irão contribuir, ou pelo menos apontar novos caminhos para a ampliação da aprendizagem de docentes e discentes. Vemos nos recursos que nesta oficina serão apresentados, potenciais meios de elaboração de idéias, autoria e colaboração on line.
Metodologia
1) Assistiremos o vídeo “ A máquina somos nós”. Logo depois faremos uma breve discussão sobre o que vimos e o que estudamos em nossa disciplina em relação ao tema do filme.
2) Serão apresentadas uma série de exemplos de aplicativos em Web 2.0 e suas potencialidades.
Recurso | Site | Exemplos |
Enciclopédia | Wikipedia | Wikipedia Cederj |
Linha do tempo (colaborativa ou não) | ||
HD Virtual | ||
Editores de Texto on line | ||
Favoritos on line | ||
Slides on line | ||
Blog | ||
Repositórios | ||
Novidades para escola | (Vamos testar esses recursos?) |
3) Apresentado o último recurso (Blog) cada aluno deverá elaborar o seu blog, orientado pelo professor ou tutor. Serão dadas dicas de outros recursos em Web 2.0 que podem melhorar a aparência do Blog e torná-lo mais atrativo aos leitores, além, claro, do conteúdo propriamente dito.
4) O primeiro post será uma breve apresentação de cada aluno e suas perspectivas para o semestre. No segundo, o texto correspondente a AD.
5) Será elaborado um Blog sobre o encontro e todos os alunos serão colaboradores do mesmo. Deverão postar o endereço de seus blogs no espaço reservado aos “Blogs Favoritos”.
Sugestões de Links:
Webgrafia
ALENCAR, A.F. O pensamento de Paulo Freire sobre a tecnologia: traçando novas perspectivas – Disponível em http://www.paulofreire.org.br/pdf/comunicacoes_orais/. Acessado 04 maio 2009.
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